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Aprendizaje Visible

Aprendizaje Visible...

Una de las investigaciones con mayor influencia en el campo de la enseñanza y aprendizaje en la actualidad es la realizada por John Hattie, de la Universidad de Auckland, Nueva Zelanda, la cual plantea una nueva manera de ver el rol del maestro. Esta propuesta conocida como Aprendizaje visible, trata de innovar en educación apostando por un cambio de mentalidad de los docentes, la cual propone  que éste reflexione y se vuelva un evaluador de  su propia práctica y del impacto que sus acciones tienen en el aprendizaje de sus alumnos al hacerlos conscientes en todo momento de su ubicación en el proceso de aprendizaje convirtiéndose en aprendices visibles dirigiendo  sus esfuerzos a mejorarlo. Si el aprendizaje y la enseñanza son visibles hay una mayor probabilidad de que los estudiantes alcancen mayores niveles de rendimiento académico.